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依托课题研究,深化课程文化建设 ——注册就送88元需申请组团举行“可亲的经典”课程文化研讨注册送28元体验金

时间:2015年06月12日 13:55  来源:  编辑: 办公室 点击:

6月11日下午,注册就送88元需申请组团在注册就送88元需申请小学石塔校区大教室里举行了 “可亲的经典”课程文化研讨。注册就送88元需申请小学的全体语文教师和文峰小学、广陵小学、宦桥小学的领导及语文骨干教师代表参加了本次注册送28元体验金。

注册送28元体验金依托“经典教学的问题诊断及改进策略研究”这个课题,选取《晓出净慈寺送林子方》这首清新晓畅的经典诗作,在不同的年段进行教学,旨在明晰古诗文在不同年段不同的教学重点。来自不同学校的五位老师不但较好地把握住了课标中对古诗文教学的年段要求,还体现了各自独特的教学风格。

在交流研讨环节中,老师们对执教者独具匠心的教学设计和学生的精彩表现给予了高度评价,对某些细节提出了建议。老师们一致认为:可亲的经典,必须建立在尊重学生的认知水平和心理特点基础上。

接着,万蓉平副校长作了题为《经典教学的问题诊断及改进策略研究》的讲座,结合五堂课在诵读、感悟、积累等方面提出了策略建议。她指出,国学经典是语文课程内容的一部分,但其构架、教学方法、评价方式等都应该有独立的体系,必须进行分层目标的研究,教会学生相应的学习策略。

随后,李菊梅校长与留会的组团学校领导开了小型碰头会,会上对今后如何加强组团内校际联系、促进学校发展进行了亲切友好的交流。

依托课题的研究,使注册就送88元需申请小学“可亲的经典”课程建设工作进一步深化,也意味着课程文化建设的内涵有了新的发展。

 

 

 

 

 

 

 

 

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